Architecture des ordinateurs (AO)
http://www.phmartin.info/cours/ao/
Philippe Martin (Prenom.Nom @ univ-reunion.fr)
(4 ECTS ;
10 CMs de 1,5h dont 2 grandes évaluations ; 7,5 TDs * 2h * 4 groupes )
Pour des questions administratives (affichage de notes, ...),
adressez-vous à la scolarité (scolarit AT univ-reunion.fr) EN ME METTANT EN COPIE !
Pour les justificatifs d'absences, utilisez
ce site et envoyez-les moi aussi par e-mail.
Si vous m'envoyez un e-mail, outre votre nom, INDIQUEZ que vous êtes en L1 Info !
+/-
(cliquez 1 ou 2 fois pour obtenir plus/moins d'informations).
La page Moodle de ce module ne sera utilisée que pour des évaluations
+/-
Rappel : TOUTES les évaluations de ce cours sont "sans document" (autres que ceux servant à
l'évaluation),
"sans calculatrice" et
"sans communication" (↔ évaluation d'un travail individuel).
(→ dès le début du cours, cliquez sur ce lien ; la page Moodle s'ouvrira alors dans un(e)
autre fenêtre/onglet).
- La majorité des cours (CMs/TDs) incluront une "petite évaluation écrite"
(par exemple 5 questions pour 4 points) via Wooclap (en passant par Moodle ;
bien-sûr, si vous n'arrivez pas à vous connecter à Moodle ou Wooclap, signalez-le-moi).
Ces petites évaluations permettront de
- vérifier que vous avez étudié vos précédents CMs et préparé vos TDs,
- vérifier que vous suivez tout au long de chaque cours,
- faire l'appel automatiquement. Sauf cas exceptionnel (voir avec moi au prochain TD),
toute absence non administrativement justifiée par e-mail (à moi, avec la scolarité
– jeannick.voulamale @ univ-reunion.fr –
en copie, et au moins un certificat en pièce jointe)
entraînera donc un 0 pour ces petites évaluations
(la présence aux CMs et TDs est officiellement obligatoire).
Certaines questions des petites évaluations
pourront éventuellement ne pas
être comptées (à voir à la fin du cours).
Dans ce cours (CMs, TDs, tests), les calculatrices sont inutiles et interdites !
- Les TDs incluront aussi des "petites évaluations orales individuelles" (→
questions orales,
résolutions d'exercices au tableau) permettant i) de vous entraîner
à répondre (ou exposer des
informations) de manière précise, organisée et convaincante
(e.g., réponses sous forme de
preuves),
et ii) de vérifier/moduler les résultats des "petites évaluations écrites".
Le non-suivi des règles données sera aussi sanctionné via ces formes d'évaluation.
- Des TDs seront précédés de DMs (devoirs maison ; voir Moodle).
Chaque TD a des "QCMs de vérification de la préparation de ce TD
(et de la lecture
attentive/réfléchie du CM correspondant)".
Ces DMs et QCMs font partie des "petites évaluations notées".
- Il y aura aussi 3 "grandes évaluations écrites"
(CC1 le 30/10/2023, CC2 le 13/11/2023 et, le
CT le 5/12/2023)
de 1h30 (QCMs de 25 questions, 20 points). Elles se feront via Moodle ou pas.
Dans tous les cas, elles seront
bien-sûr en présentiel.
Aucune évaluation de contrôle continu n'a besoin d'être rappelé par e-mail.
Une évaluation de contrôle continu peut être une évaluation surprise.
Vous devez donc venir en cours avec un ordinateur portable ou un smartphone afin
i) de pouvoir effectuer les évaluations, et
ii) d'accéder aux supports de cours (CM/TD).
Comme seulement 2 notes sont à remonter à la scolarité,
la 1ère note
– celle du contrôle continu – est
une moyenne pondérée du CC1 et CC2 avec des petites évaluations, et
la 2nde note est la note du contrôle terminal.
L'objectif de ce module est
de faire connaître à ses étudiants
- les composants et principes majeurs
de fonctionnement d'un ordinateur
ou d'un réseau d'ordinateurs, depuis
l'électronique (transistors, ...)
jusqu'à la programmation,
- les critères principaux
d'évaluation de performance
(capacité, rapidité, ...)
- les termes français et anglais
relatifs à tout ceci. |
Pile des objets/processus nécessaires au
traitement automatique de l'information :
- programmes applicatifs
- systèmes d'exploitation et réseaux
(partie 5 du cours)
- langages, interpréteurs
et compilateurs (partie 2)
- microprocesseurs (parties 2 et 4)
- circuits (partie 3) et
encodage de l'information (partie 1)
- portes logiques (parties 3 et 4)
- diodes et transistors (partie 4)
|
|
Méthode : cf. rôles/devoirs de l'enseignant et de l'étudiant
+/-
E.g:
- l'enseignant devra fournir un support de cours
précis et structuré et
le lire durant les CMs
- l'étudiant devra lire et préparer ses cours - CMs et TDs - avant ceux-ci et
signaler tout problème à l'enseignant
aussitôt que possible ;
pour les questions orales, l'étudiant devra associer une
justification à chacune de ses
réponses (→ pas de paraphrase de la question !).
Comment rater son année : ne pas suivre les points décrivant les
rôles de l'étudiant.
CMs
(supports, ... ; les parties dans une fonte plus petite ne seront
pas vues ; comme pour les autres supports ci-dessous,
des modifications/ajouts peuvent y être effectués à n'importe quel moment ;
pour être sûr d'afficher la dernière version,
faites un <shift>Reload
sur la page de votre navigateur affichant/accédant votre document ;
comme pour toute page Web ou fichier PDF, vous pouvez
associer vos annotations à des parties de cette page Web ou aux
supports de cours ; lisez chaque support de CM AVANT qu'il soit présenté et,
durant sa présentation, posez des
questions oralement
sur tout ce qui vous parait ambigu ou incomplet !!!)
- Partie 1. Introduction, historique et numération
- Partie 2. Architecture de Von Neuman: CPU, bus, mémoires, ...
partie vue le 16/10 (CM) et le 23/10 (1/2 CM)
CC 1 (sur les parties 1 et 2) : le 30/10/2023
; c'est le plus facile des 3 devoirs en présentiel (CC1, CC2, CT) mais
comme,
statistiquement, beaucoup d'entre vous ne préparent+travaillent pas assez
(et assez régulièrement) leurs cours,
beaucoup d'entre vous n'auront pas la
moyenne – et de loin – à ce devoir ;
à cause de ce manque de travail,
statistiquement, environ 2/3 des L1 à l'U.R. ne passent hélas pas en L2
- Partie 3. Circuits logiques combinatoires
(la section "2. Circuits séquentiels" n'est plus au programme)
partie vue en deux demi-CMs réels : fin de CM du 23/10 et début du CM du 6/11
- Partie 4. Composants électroniques (→ section 1) ;
parallélisme ; entrées/sorties
section 1 vue le 6/11 (2ème moitié du CM ; donc avant le CC 2) ;
autres sections vues le 20/11 (1ère moitié du CM ; donc après le CC Test 2)
CC 2 (sur les parties 1, 2 et 3) : le 13/11/2023
- Partie 5. Notions de systèmes d'exploitation (S.E.) et de réseaux
: cette partie n'est plus vue dans ce cours (donc
ne
fera pas l'objet de questions dans le CT) mais sa section sur les S.E. sera vue dans
le cours de S.E. au 2nd semestre.
CT (sur les parties 1, 2, 3 et 4 sans la section 2 de la partie 3
puisque cette section n'est plus au programme ;
sur papier → amener des stylos billes noirs et éventuellement
du fluide correcteur) : le 5/12/2023
TDs et DMs (devoirs maison)
+/-
-> moitié de votre note avec les questions Wooclap et les devoirs de CC
(le CT est l'autre moitié).
- chaque partie a 1 "CM de partie", divisé en 2 "CMs réels" (1 CM réel par semaine)
-
chaque partie a 1 "TD de partie", divisé en 2 "TDs réels" (1 TD réel par semaine)
-
pour chaque partie, le DM-préTD pour votre groupe (voir sur Moodle)
est à effectuer en environ 1h maximum
entre la fin d'un CM et le début du 1er TD qui le suit
->
SI VOUS ACCÉDER/COMMENCEZ VOTRE DM-préTD,
vous n'avez qu'un temps limité (environ 1h) pour le finir !
-> si vous pensez qu'il y a une ambiguïté dans le cours ou si vous avez un
problème d'accés à votre DM-préTD,
vous devez m'envoyer un e-mail à temps
– -> si possible au moins 30h avant le début de votre TD –
pour que je puisse
répondre dans les 24h
et que vous puissiez ainsi effectuer votre DM-préTD sans que ce problème ou cette
possible ambiguïté puisse vous gêner ;
- chaque DM-préTD vérifie que vous avez révisé votre CM pour le TD correspondant ;
un
DM-préTD pourra aussi inclure des questions du TD afin de vérifier que vous avez préparé ce TD ;
-
le DM-préTD1 prend en compte le fait que le 1er TD réel n'a pas eu lieu et vérifie donc surtout
que vous avez lu
attentivement le CM qui précède en cherchant à bien comprendre (au lieu de
tenter d'apprendre par coeur) toutes
les définitions (-> recherche de chaque mot non connu ;
questionnement SUR LE POURQUOI ET LE COMMENT de chaque
notion ; ...),
que vous avez aussi accédé les ressources pointées par des hyperliens et suffisament parcouru
leur contenu
EN L'ANALYSANT (COMME POUR LES DÉFINITIONS) POUR QUE VOUS COMPRENIEZ
L'ESSENTIEL DE (-> LES NOTIONS
SOUS-JACENTES À) la notion présentée.
-
le DM-préTD2 vérifie que vous avez compris et refait par vous-même les exercices du 1er TD réel
précédent,
lu et ANALYSÉ les définitions du 2ème CM réel précédent,
rien oublié des CMs et TDs précédents, etc.
- lorsque Moodle vous donne votre note, rappelez-vous que chaque question de DM-préTD vaut 0,8 point
(pas 1 point), comme les questions des autres évaluations (même si ce n'est pas clair avec Wooclap) ;
- durant des TDs, des questions seront aussi posées via Wooclap afin de vérifier votre
présence et votre préparation à ces TDs ;
- lorsqu'un TD est fini pour tous les groupes, sa solution est affichée.
Exemples de questions d'entraînement aux contrôles (CCs, CTs)
+/-
Utilisez ces exemples pour vous entraîner avant les petites évaluations de TDs
(en complément des "QCMs de vérification de préparation de TD") plutôt qu'avant les
grandes évaluations,
car ces questions sont souvent un peu trop faciles pour les grandes
évaluations (d'autres questions sont parfois
un peu ambiguës et ne peuvent donc être utilisées dans les grandes évaluations).
Pour réussir à ces grandes évaluations,
- observez comment les questions sont dérivées des supports de CM et de TD, et
- entraînez vous sur ces questions ainsi que sur d'autres questions que vous
dériverez similairement.
Les évaluations (sauf la dernière) seront corrigées oralement (et certaines questions
seront reposées,
de manière différente ou pas, dans d'autres évaluations) mais, inutile
de demander,
vous n'aurez pas de corrigé écrit pour les évaluations. Une raison de
plus d'être présent aux cours.
L'examen de rattrapage (début juin) porte sur tout le cours (donc
sur les parties 1, 2, 3 et 4 sans la section 2 de la partie 3 puisque
cette section n'est plus au programme).
Vous ne pouvez pas tenter cet examen si vous avez déjà obtenu votre semestre 1.