Données du Web

http://www.phmartin.info/cours/mData/
5*2hCM, 5*2hTD(*2groupes), 5*2hTP*3groupes, 3 ECTS
Enseignant :  Philippe MARTIN   (Prenom.Nom @ univ-reunion.fr)
Si vous m'envoyez un e-mail, outre votre nom, INDIQUEZ que vous êtes en L2 Info !

La page Moodle de ce cours ne sera utilisée que pour les évaluations par QCM.
Pour les TPs, vous devez venir en cours avec un ordinateur portable.
Pour les CMs et TDs, vous devez venir en cours avec un ordinateur portable ou un smartphone afin
i) de pouvoir effectuer les tests, et ii) d'accéder aux supports de cours (CM/TD/TP).

L'examen de rattrapage portera sur tout le cours.


Support de cours  (présenté durant les CMs;  une grande évaluation via Moodle (en plus de celle du CT) aura lieu durant un CM;
    durant les autres CMs, des petites évaluations seront effectuées via Moodle/Wooclap;
    absence non justifiée → 0 aux petites évaluations effectuées durant l'absence;
    certaines questions de petites évaluations - ou la plus mauvaise note d'entre elles - pourront éventuellement ne pas être comptées).
Comme pour toute page Web ou fichier PDF, vous pouvez associer vos annotations à des parties de ce support de cours.

Chaque TD et TP sera évalué (durant celui-ci → 0/20 pour chaque absence non justifiée;
vous aurez des points en moins si vous n'avez pas vos préparé votre TD-TP).


En préparation du test 1 :  exemples de questions posées via Wooclap.           Solutions.
Le test 1 est une préparation au test 2.


Objectif du cours. Découvrir+utiliser des langages de représentation/requêtes de données/connaissances
pour modéliser/stocker/rechercher/manipuler des informations/objets selon des modèles "non relationnels"
[→ "not only SQL" (NoSQL)], en particulier ceux liés aux Web, e.g.
- modèles clé-valeur (-> table de hashage) : tableaux associatifs ("dictionnaires" en python)
- modèles de données semi-structurés (-> types de relations sémantiques prédéfinis/non-définis) : JSON, XML
- modèles de connaissances (-> relations sémantiques+logiques): JSON-LD, RDF, etc.

Méthode :